Pemahaman yang baik terhadap kurikulum adalah tuntutan mutlak bagi para penyelenggara pendidikan, terutama guru. Dari pemahaman tersebut guru akan mengetahui tujuan penyelenggaraan pendidikan. Dari pemahaman itu guru juga akan mengetahui isi materi pembelajaran, prosedur pelaksanaan pemberlajaran dan pengalaman pembelajaran sebagai alat untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan memahami kurikulum guru juga akan dapat menentukan alat untuk mengukur keberhasilan pembelajaran serta bagaimana cara melakukannya. Pemahaman yang sama juga dituntut dari guru terhadap Kurikulum 2013 sebagai sebuah rancangan pelaksanaan pembelajaran di sekolah-sekolah Indonesia saat ini. Tanpa pehamanan ini implementasi Kurikulum 2013 tidak akan berjalan dengan baik. Makalah ini mencoba memperbincangkan apa yang dituntut Kurikulum 2013 terhadap pembelajaran bahasa Inggris.