Eksploitasi terhadap alam dalam bangak kasus telah mengabaikan kelestarian alam dan membahayakan keberlangsungan kehidupan manusia di muka bumi. Kondisi ini memerlukan perhatian serius dari berbagai pihak tidak terkecuali disiplin ilmu sosial seperti IPS. Sebagai disiplin yang berkecimpung pada segala aspek yang berhubungan dengan aktivitas manusia, IPS memiliki peran besar untuk ikut memperbaiki kondisi lingkungan dewasa ini. Upaya yang dapat dilakukan antara lain adalah mengintegrasikan prinsip-prinsip etika lingkungan dalam pendidikan IPS dan lebih spesifik lagi dalam pembelajaran IPS. Upaya ini dapat dilakukan karena secara substansi kajian IPS pada dasarnya tidak terlepas dari kajian tentang lingkungan, terutama lingkungan hidup manusia. Sehingga dengan mengintegrasikan konsep etika lingkungan ke dalam kajian IPS akan semakin memperkaya IPS itu sendiri. Terdapat berbagai konsep dan teori dalam IPS yang merupakan intisari dari disiplin sejarah, sosiologi, geografi, ilmu budaya, politik dan beberapa bidang lainnya. Satu dari teori tersebut adalah teori ekologi budaya yang dapat digunakan untuk menjelaskan bagaimana kedudukan dan keberadaan manusia dengan alam bila ditinjau dari disiplin ilmu sosial. Dengan demikian terdapat konektifitas antara prinsip-prinsip etika lingkungan dengan konsep-konsep dalam IPS, dan dalam tinjauan IPS etika lingkungan merupakan salah satu konsep yang dapat digunakan untuk menjelaskan bagaimana kedudukan manusia di tengah lingkungannya.