Hasil Turnitin Laporan Penelitian "Menjadikan Lingkungan Inklusif yang Ramah Siswa Berkebutuhan Khusus: Pengaruh Lingkungan Geografis, Habituasi Toleransi Keberagaman, dan Dukungan Sosial Guru di Indonesia"

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor berpengaruh dalam lingkungan inklusif yang ramah siswa berkebutuhan khusus di Indonesia dilihat dari variabel lingkungan geografis, toleransi keberagaman dan dukungan sosial guru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis faktor. Hasil penelitian ini menunjukkan 8 faktor prediktor yang mempengaruhi lingkungan inklusif yang ramah siswa berkebutuhan khusus di Indonesia.