Perilaku Imitasi Pada Youtuber: Studi Pada Siswa SMPN 3 Martapura, Kabupaten Banjar

Abstract

Media sosial mempengaruhi segala aspek kehidupan, salah satu platform media populer yang sangat mempengaruhi saat ini yaitu YouTube yang mudah diakses oleh para remaja. Maka dari itu penelitian tujuan penelitian ini (1) Menemukan proses imitasi pada remaja yang menonton Youtuber oleh siswa SMP Negeri 3 Martapura. (2) Menemukan bentuk imitasi pada Youtuber dalam interaksi yang terjadi pada siswa SMPN 3 Martapura. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data dipilih secara Snowball Sampling dengan jumlah partisipan 8 orang siswa. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi baik langsung atau Daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses terjadinya imitasi pada Youtuber didukung dengan aksebilitas yang mudah berupa sistem YouTube itu sendiri dan lingkungan pergaulannya. Proses imitasi terbagi empat tahap, yaitu atensional berupa memperhatikan Youtubers, retensi berupa menyimpan apa yang ditonton, pembentukan perilaku yaitu dimana perlahan imitasi menjadi perilaku dalam lingkungannya, serta motivisional yaitu adanya motif melakukan perilaku yang diimitasi dalam pergaulanya (2) Bentuk komunikasi dalam imitasi dilakukan. Berbentuk Copying behavior dilihat dari dua bentuk komunikasi. Pertama verbal, berupa kata-kata baik dari mulut atau tulisan secara primer (langsung) atau sekunder (daring). Kedua non-verbal yaitu berupa simbol yang dapat mengambarkan objek milik para Youtuber berupa bisa aksesoris fisik, digital atau juga gestur tambahan yang dilihat pada bentuk interaksi sosial siswa. Kata kunci: Imitasi, Interaksi Sosial, Youtuber