ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS SOAL HOTS MATEMATIKA
UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELAS X

Rizal, Muhammad; Rifky, Ahmad; Wijaya Kusuma, Arya Dharmawan; Fatiehurrizqie Arrasyid, Maulana; Arifin, M. Zainul; Pasani, Chairil Faif; Juhairiyah, Juhairiyah; Budiarti, Indah

dc.creator	Rizal, Muhammad
dc.creator	Rifky, Ahmad
dc.creator	Wijaya Kusuma, Arya Dharmawan
dc.creator	Fatiehurrizqie Arrasyid, Maulana
dc.creator	Arifin, M. Zainul
dc.creator	Pasani, Chairil Faif
dc.creator	Juhairiyah, Juhairiyah
dc.creator	Budiarti, Indah
dc.date	2019-10
dc.date.accessioned	2020-06-15T03:59:15Z
dc.date.available	2020-06-15T03:59:15Z
dc.identifier	http://eprints.ulm.ac.id/8789/1/14-%28135%20-%20142%29-Muhammad%20Rizal_Analisis%20Validitas%20dan%20Reliabilitas%20Soal%20HOTS%20Matematika%20Untuk%20Siswa%20Sekolah%20Menengah%20Kejuruan%20Kelas%20X.pdf
dc.identifier	Rizal, Muhammad and Rifky, Ahmad and Wijaya Kusuma, Arya Dharmawan and Fatiehurrizqie Arrasyid, Maulana and Arifin, M. Zainul and Pasani, Chairil Faif and Juhairiyah, Juhairiyah and Budiarti, Indah (2019) ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS SOAL HOTS MATEMATIKA UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELAS X. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SENPIKA) II - 2019, 12 Oktober 2019, Banjarmasin.
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/11182
dc.description	Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan validitas dan reliabilitas soal HOTS matematika kelas X Sekolah Menengah Kejuruan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif. Penelitian dimulai dari mengembangkan kisi-kisi soal HOTS yang telah dibuat. Kemudian soal yang telah dikembangkan di analisis validitas, reliabilitas, daya pembeda, efektivitas pengecoh. Terdapat 2 kriteria untuk kevalidan soal, yaitu Validitas Isi yang didapat dari penilaian oleh Teman Sejawat, Dosen, dan Guru; dan Validitas Empiris yang didapat dari hasil uji coba soal ke subjek uji coba, yang dalam penelitian ini adalah 67 siswa dari kelas XB dan XC di SMK ISFI Banjarmasin. Sama halnya dengan validitas empiris, reliabilitas soal didapat dari hasil uji coba soal ke siswa sebagai subjek uji coba. Adapun instrumen penelitian adalah angket validasi untuk penilaian Validitas Isi dari Teman Sejawat, Dosen, dan Guru serta instrumen penilaian tes berupa 40 soal HOTS matematika berbentuk soal pilihan ganda. Data hasil uji coba dianalisis menggunakan software “Anates”. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dari 40 soal pilihan ganda yang dikembangkan 8 soal dinyatakan valid, dan reliabilitas soal terkategori lemah. Kata kunci: Validitas dan Reliabilitas, HOTS, Sekolah Menengah Kejuruan
dc.format	text
dc.relation	http://eprints.ulm.ac.id/8789/
dc.subject	L Education (General)
dc.title	ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS SOAL HOTS MATEMATIKA UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELAS X
dc.type	Conference or Workshop Item
dc.type	PeerReviewed