Bahan ajar kimia dasar berbasis web dikembangkan untuk meningkatkan aktivitas perkuliahan, akses pembelajaran dan hasil belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan memvalidasi bahan ajar kimia dasar berbasis web, mengetahui kelayakan dan efektifitas media. Penelitian ini termasuk jenis pengembangan prosedural. Metode penelitian ini bersifat prosedural yang meliputi tahap-tahap pengembangan yang diadaptasi dari model Gall dan Plomp sebagai berikut: (1) tahap analisis kebutuhan, (2) tahap perancangan dan pengembangan, (3) tahap validasi dan revisi, (4) uji coba produk dan revisi produk akhir. Instrumen penelitian untuk memvalidasi produk media pembelajaran meliputi: (1) angket validasi dan lembar penilaian materi ajar, (2) angket validasi dan lembar penilaian media pembelajaran, (3) angket respon mahasiswa. Hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase nilai seluruh aspek penilaian materi ajar sebesar 90,67% kategori sangat baik. Hasil validasi materi ajar menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan. Rata-rata persentase nilai seluruh aspek penilaian media pembelajaran sebesar 93,33% kategori sangat baik. Hasil validasi media pembelajaran menunjukkan media pembelajaran kimia dasar berbasis web www.chem.co.id yang dikembangkan layak digunakan. Hasil uji coba lapangan diperoleh nilai dengan persentase 97,11% kategori sangat baik. Hasil uji coba lapangan menunjukkan produk media pembelajaran kimia dasar berbasis web pokok bahasan atom, molekul dan ion efektif digunakan.