Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam
menganalisis materi IPA berdasarkan ranah kognitif, psikomotor, afektif. Penelitian
Tindakan Kelas ini menggunakan desain Kemmis & Taggart. Subyek penelitian ini adalah
mahasiswa program studi pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat. Instrumen
penelitian menggunakan lembar pengamatan dalam bentuk check list. Hasil penelitian
menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dari dominan cukup baik (55, 32%) pada siklus I menjadi dominan pada kriteria baik (63, 83%) pada siklus II