Abstract:
Buku ini diperuntukan bagi pembaca pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan, khususnya yang berhubungan dengan pendidikan anak berkebutuhan khusus dan pendidikan inklusif. Buku ini memuat penjelasan efektivitas pembelajaran, pendidikan inklusif, layanan disabilitas, peran penting guru pendidikan khusus, penilaian kinerja guru inklusif, dan efektivitas guru anak berkebutuhan khusus.
