Arsyad, M.
(Program Studi Pendidikan Sains, Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, 2017-01)
Pembelajaran Konsep Sistem Peredaran Darah di SMA Negeri 1 Sungai Tabuk masih menggunakan konseptual. Hal ini menyebabkan siswa kurang terlatih dalam berpikir dan kurang terbiasa dalam kegiatan ilmiah. Subjek penelitian ...