PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERMUATAN SELF DIRECTED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN SENI PERTUNJUKAN DI LINGKUNGAN LAHAN BASAH

Abstract

Pembelajaran melalui media bantu teknologi menjadi solusi ketika proses pembelajaran praktek yang memerlukan waktu panjang hanya tersedia waktu yang tidak mencukupi untuk belajar tatap muka. Kondisi seperti ini menuntut mahasiswa untuk belajar mandiri di luar kelas dengan menggunakan pedoman pembelajaran yang sudah dibuat oleh dosen sesuai dengan materi bahan ajar dengan menggunakan media aplikasi android. Penelitian ini adalah kelanjutan dari penelitian sebelumnya tentang bagaimana tehnik membuat tari kolaborasi antar etnis di Desa Dandajaya yang dituangkan dalam pembuatan aplikasi android agar mahasiswa bisa belajar mandiri dan efektif sehingga dapat menguasai materi dan kemampuan dalam membuat tari dan musik kolaborasi. Penelitian ini bermaksud untuk mengembangkan aplikasi android bermuatan Self Directede Learning untuk meningkatkan kualitas efektivitas pembelajaran seni pada mahasiswa Pendidikan Seni Pertunjukan agar mahasiswa dapat secara efektif dan mandiri mampu belajar dan menguasai tehnik-teknik materi praktek pada proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji validitas, kepraktisan dan efektivitas bahan ajar berupa aplikasi android yang memiliki muatan self directed learning pada pembelajaran seni. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Validator terdiri dari dosen Antropologi, dosen Seni Tari, dosen Seni Musik Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM, guru seni tari dan guru seni musik di wilayah Kota Banjarmasin. Kepraktisan aplikasi android yang dikembangkan ditinjau berdasarkan aspek manfaat, kegunaan dan efisiensi waktu yang diukur melalui angket respon mahasiswa. Efektivitas aplikasi android yang dikembangkan ditinjau dari aspek pencapaian keterampilan pemecahan masalah mahasiswa melalui tes hasil belajar. Penelitian ini akan dilakukan pada mahasiswa yang menempuh mata kuliah Tari Pendidikan Lanjut, Antropologi Seni dan Kebudayaan Masyarakat Banjar di Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP ULM. Pemilihan target sasaran diperoleh secara random. Luaran dari penelitian ini adalah artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal internasional, buku ISBN, video kegiatan dan poster (wajib). Selain itu juga artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi, prosiding di seminar internasional/nasional, dan paten (tambahan).