STRATEGI PENERAPAN SISTEM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH REGULER

Amka, Amka

Repo Dosen
→
Universitas Lambung Mangkurat
→
Buku
→
View Item

dc.contributor.author	Amka, Amka
dc.date.accessioned	2024-06-29T08:18:31Z
dc.date.available	2024-06-29T08:18:31Z
dc.date.issued	2023-09-01
dc.identifier.citation	Amka 2023. Strategi Penerapan Sistem Pendidikan Inklusif Di Sekolah Reguler, Anugrah Jaya Palembang	en_US
dc.identifier.isbn	9786235438399
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/35358
dc.description	Buku STRATEGI PENERAPAN SISTEM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH REGULER untuk menjawab kebutuhan akan buku untuk pengembangan proses pembelajaran pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). ABK harus diberikan kesempatan yang sama untuk dapat memperoleh pendidikan sebagai bekal hidupnya. Pendidikan ABK di sekolah regular dilakukan dengan praktek layanan inklusif. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan kesempatan yang sama kepada ABK sebagaimana peserta didik lainnya. Diperlukan guru-guru yang profesional sehingga dapat mengajar dengan baik, dengan menggunakan berbagai media sesuai dengan kebutuhan seperti media verbal, visual, dan pengaturan tempat duduk.	en_US
dc.description.abstract	Buku ini secara khusus untuk mengtasi kesulitan belajar yang dialami oleh ABK. Isi buku ini terdiri dari Bab 1 Pendahuluan, Bab 2 Anak Berkebutuhan Khusus, Bab 3 Pendidikan Inklusif, Bab 4 Strategi Dalam Pembelajaran, Bab 5 Teknik Pengumpulan Data dalam Pembelajaran Inklusif, Bab 6 Ujicoba Pembelajaran dalam Kelas Inklusif, Bab 7 Hasil dari Ujicoba, dan bab 8 Penutup.	en_US
dc.description.sponsorship	FKIP ULM Banjarmasin	en_US
dc.publisher	Anugrah Jaya Palembang	en_US
dc.subject	Pendidikan Inklusif	en_US
dc.title	STRATEGI PENERAPAN SISTEM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH REGULER	en_US
dc.type	Book	en_US