ANALISIS HUBUNGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TERHADAP AKSES INTERNET TERBATAS SAAT BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID 19 (STUDI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT DAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI)

Abstract

Dimasa pandemi Covid-19 sistem pendidikan di seluruh dunia berubah dan sehingga membuat para pendidik sepenuhnya menerapkan pembelajaran secara daring. Penelitian ini dimaksudkan untuk menggambarkan dampak stres akademik terhadap akses internet yang terbatas saat belajar selama serangan Covid 19 di daerah pedesaan terpencil di Indonesia, dengan studi pada dua universitas negeri pulau Kalimantan. Pendekatan penelitian adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, Melalui pengambilan sampel purposive random, yaitu 345 orang mahasiswa angkatan 2019 di Universitas Lambung Mangkurat dan 340 orang mahasiswa angkatan 2019 di Universitas Islam Negeri Antasari, total ada 685 sampel. Instrumen pengumpulan data, teknik analisis data menggunakan uji Kendall’s Tau-b. Diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,01, bahwa terdapat hubungan variabel stress akademik dengan jangkauan domisili terhadap akses internet dimasa pandemi. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,778, bahwa tingkat hubungan antara variabel stress akademik dengan jangkauan domisili terhadap akses internet dimasa pandemi sangat kuat. Arah hubungan antar variabel bernilai positif adalah sebesar 0,778. Menunjukkan tingkat stress akademik yang dialami mahasiswa di Universitas Lambung Mangkurat dan Universitas Islam Negeri Antasari tinggi berdasarkan jangkauan domisili terhadap akses internet di masa pandemi.