Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Muatan Lokal dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

Abstract

Permasalahan yang sering dihadapi mitra diantaranya: (1) Sumber Daya Manusia (SDM) guru yang kurang cakap dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, (2) guru kekurangan referensi bahan ajar yang inovatif, dan (3) guru belum memiliki keterampilan dalam mengembangkan bahan ajar berbasis muatan lokal dan pelajar pancasila. Berkaitan dengan hal tersebut perlu dilakukan upaya agar dapat mengoptimalkan pengimplementasian kurikulum merdeka yang telah diluncurkan. Solusi yang diberikan dalam mengatasi permasalahan tersebut adalah tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melakukan pelatihan kepada anggota guru-guru di KKG Aluh-Aluh terkait bagaimana cara membuat dan menyusun bahan ajar berbasis muatan lokal dan pelajar pancasila dalam implementasi kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode solutif dapat dilakukan dengan ToT (trainer of trainer)yang dapat memperluas komunikasi antar guru melalui komunikasi antar rekan sejawat dan KKG yang berada dalam lingkup lebih besar lagi dengan berbasis manajemen berbasis sekolah. Adapun mitra yang terlibat dalam pelatihan ini anggota guru-guru di KKG Aluh-Aluh Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Pelatihan ini dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan dengan jumlah peserta pelatihan 45 dari KKG Aluh-aluh Kabupaten Banjar. Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan tanggal 18 Juli 2022 dan 30 Agustus 2022 pada pengembangan bahan ajar ini yaitu: (1) guru mampu membuat draft dalam konten bahan ajar secara sederhana, (2) guru mampu mengembangkan secara mandiri bahan ajar sesuai kebutuhan sekolah masing-masing, (3) guru mampu mengimplementasikan muatan lokal. Berdasarkan hasil pelatihan diperoleh bahwa hasilnya 24 guru dapat menyelesaikan draft pengembangan bahan ajar pada Tema 7 dengan 6 pembelajaran. Dengan demikian diperlukan kegiatan PkM pelatihan pengembangan bahan ajar tingkat lanjut untuk semakin menguasai keterampilan mereka dalam praktik nyata di dalam proses belajar mengajar, terutama pada guru sekolah dasar di Kecamatan Aluh-aluh Kabupaten Banjar. Kemudian perlu adanya kerja sama dengan pihak-pihak terkait dalam memaksimalkan keterlibatan peran KKG Kcematan Aluh-aluh meningkatkan mutu Pendidikan di wilayah tersebut.