PENGEMBANGAN MODUL IPA MATERI HUBUNGAN MAKHLUK  HIDUP DAN LINGKUNGANNYA BERBASIS PENDEKATAN  KONTEKSTUAL

gita, sari damara; Annisa, Muhsinah; nanna, a. wilda indra

dc.contributor.author	gita, sari damara
dc.contributor.author	Annisa, Muhsinah
dc.contributor.author	nanna, a. wilda indra
dc.date.accessioned	2023-04-19T05:33:52Z
dc.date.available	2023-04-19T05:33:52Z
dc.date.issued	2018-05-01
dc.identifier.issn	2301-5071
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/28783
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa Modul IPA materi makhluk hidup dan lingkungannya berbasis pendekatan kontekstual yang berkualitas ditinjau dari dari validasi ahli dan uji coba kepada siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan prosedur pengembangan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV-B SD Negeri 033 Tarakan dengan jumlah sebanyak 24 orang. Kriteria kualitas modul IPA materi hubungan makhluk hidup dan lingkungannya, dilihat hasil validasi materi 98% (sangat valid), validasi desain 87.5% (sangat valid), validasi bahasa 97% (sangat valid), validasi konstruk 100% (sangat valid) dan validasi praktisi 88% (sangat valid), sehingga rata-rata hasil validasi memperoleh persentase sebesar 94% (sangat valid). Berdasarkan angket respon siswa diperoleh 93% (sangat baik) Berdasarkan yang telah dipaparkan bahwa modul IPA berbasis pendekatan kontekstual yang telah dikembangkan berkualitas.	en_US
dc.publisher	Pendidikan IPA Universitas Wiraraja	en_US
dc.relation.ispartofseries	Vol. 8;No. 1
dc.subject	Modul IPA,	en_US
dc.subject	Pendekatan Kontekstual	en_US
dc.subject	Hubungan Makhluk Hidup dan Lingkungannya	en_US
dc.title	PENGEMBANGAN MODUL IPA MATERI HUBUNGAN MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL	en_US