Pengembangan LKPD Elektronik Materi Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku Berbasis Etnomatematika

Abstract

Pembelajaran secara daring menjadi pilihan di masa pandemi COVID-19 sehingga guru tidak dapat melihat langsung aktivitas peserta didiknya. Oleh karena itu diperlukan bahan ajar yang menarik dan memfasilitasi peserta didik belajar mandiri. Berdasarkan hal tersebut maka dikembangkan LKPD elektronik materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku berbasis etnomatematika pada bangunan cagar budaya Kota Banjarmasin. Tujuan dalam penelitian ini adalah menghasilkan LKPD tersebut yang valid. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model 4D, namun dilakukan hanya sampai tiga tahap yaitu define, design, dan develop. Hasil validasi materi berdasarkan aspek: format, isi, bahasa, dan kebudayaan dinyatakan valid. Adapun berdasarkan validasi media yang dilihat dari aspek: desain dan kemudahan pengoperasian juga dikategorikan valid, Jadi diperoleh LKPD elektronik berbasis etnomatematika pada bangunan cagar budaya Kota Banjarmasin yang valid. LKPD elektronik masih perlu diujicobakan ke peserta didik sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran.