Penerapan Blended Learning Dengan Coursesite Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas X-TKJ 1 SMKN 1 Pelaihari.

Hakim, Rahman Nul; Santana Purba, Harja; Kusumawati, Elli

dc.contributor.author	Hakim, Rahman Nul
dc.contributor.author	Santana Purba, Harja
dc.contributor.author	Kusumawati, Elli
dc.date.accessioned	2022-08-18T00:07:54Z
dc.date.available	2022-08-18T00:07:54Z
dc.date.issued	2021-06
dc.identifier.citation	Hakim, R. N., Purba, H. S., & Kusumawati, E. (2021). Penerapan Blended Learning Dengan Coursesite Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas X-TKJ 1 SMKN 1 Pelaihari. JURMADIKTA, 1(2), 82-89.	en_US
dc.identifier.issn	2797-8435
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/25198
dc.description.abstract	Inovasi pembelajaran dewasa ini adalah pembelajaran menggunakan internet. Pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran online dan tatap muka disebut blended learning. e-learning yang digunakan adalah coursesite. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran, hasil belajar, serta tanggapan siswa setelah penerapan bended learning. Metode penelitian yaitu deskriptif, subjek dalam penelitian ini siswa kelas X-TKJ 1 SMK Negeri 1 Pelaihari berjumlah 30 siswa, dan objeknya adalah hasil belajar. Instrumen penelitian yaitu tes, angket, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan proses pembelajaran dalam klasifikasi baik, rata-rata hasil belajar siswa dalam klasifikasi baik, dan tanggapan siswa terhadap penerapan blended learning sebanyak 30% siswa sangat setuju, 30% siswa setuju, dan sisanya ragu-ragu.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (Jurmadikta)	en_US
dc.relation.ispartofseries	1;2
dc.subject	blended learning	en_US
dc.subject	coursesite	en_US
dc.subject	e-learning	en_US
dc.subject	hasil belajar	en_US
dc.title	Penerapan Blended Learning Dengan Coursesite Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas X-TKJ 1 SMKN 1 Pelaihari.	en_US
dc.type	Article	en_US