Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Mengambil Keputusan dengan Penerapan Model POE pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI-MIA 2 MAN Kelua Tahun Pelajaran 2016/2017

Muslimah, Erni; Nurdiniah, St Halimah; Mahdian, Mahdian

dc.contributor.author	Muslimah, Erni
dc.contributor.author	Nurdiniah, St Halimah
dc.contributor.author	Mahdian, Mahdian
dc.date.accessioned	2022-06-27T00:33:57Z
dc.date.available	2022-06-27T00:33:57Z
dc.date.issued	2017-08
dc.identifier.issn	e-ISSN : 2613-9782
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/24699
dc.description.abstract	Abstrak. Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model POE pada materi hidrolisis garam di kelas XI-MIA 2 MAN Kelua tahun pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan ketuntasan aspek pengetahuan yang dimiliki siswa (2) meningkatkan keterampilan mengambil keputusan siswa terhadap pembelajaran menggunakan model POE. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan total tiga kali pertemuan. Tindakan dilakukan pada siswa kelas XI-MIA 2 MAN Kelua dengan jumlah 35 orang. Data dikumpulkan dan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif di setiap akhir siklus. Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) ketuntasan aspek pengetahuan siswa meningkat dari 57% menjadi 89%, (2) keterampilan mengambil keputusan siswa meningkat dari kategori terampil menjadi sangat terampil	en_US
dc.publisher	Jurnal of Chemistry and Education, JCAE	en_US
dc.relation.ispartofseries	Vol 1 No 1;report
dc.subject	keterampilan mengambil keputusan	en_US
dc.subject	POE	en_US
dc.subject	hidrolisis	en_US
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Mengambil Keputusan dengan Penerapan Model POE pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI-MIA 2 MAN Kelua Tahun Pelajaran 2016/2017	en_US
dc.type	Article	en_US