Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika untuk Membina Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas VII SMPN di Banjamasin

Sukmawati, R. Ati; Suryaningsih, Yuni; Sari, Asdini

dc.contributor.author	Sukmawati, R. Ati
dc.contributor.author	Suryaningsih, Yuni
dc.contributor.author	Sari, Asdini
dc.date.accessioned	2022-04-26T03:29:48Z
dc.date.available	2022-04-26T03:29:48Z
dc.date.issued	2016-03
dc.identifier.citation	Sukmawati, A., Suryaningsih, Y., Sari, A. (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika untuk Membina Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas VII SMPN di Banjamasin.Tahun 2016. Dalam prosiding Seminar Pendidikan Nasional 2016	en_US
dc.identifier.issn	2087-8672
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/23890
dc.description.abstract	Pengajaran matematika di sekolah khususnya pada jenjang pendidikan dasar dan menengah bertujuan memberikan penekanan pada nalar dan pembentukan sikap dan karakter siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran matematika terhadap pembinaann karakter tanggung jawab siswa. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen (eksperimen semu), yang dilaksanakan selama enam kali pertemuan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN di Banjarmasin, dengan sampel penelitian siswa kelas VIIE SMPN 31 Banjarmasin, dan siswa kelas VII-E SMPN 4 Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif efektif dalam membina karakter tanggung jawab siswa kelas VII SMPN di Banjarmasin.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Universitas Muhammadyah Surabaya	en_US
dc.subject	Model Pembelajaran Kooperatif	en_US
dc.subject	Tanggung Jawab	en_US
dc.title	Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika untuk Membina Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas VII SMPN di Banjamasin	en_US
dc.type	Article	en_US