KEMAMPUAN  MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERPEN KETIKA SEBUAH MIMPI DIPAHAMI  KARYA AL-KAUSARZ SABANI  PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 26 BANJARMASIN

Alfianti, Dewi

dc.contributor.author	Alfianti, Dewi
dc.date.accessioned	2021-05-28T02:52:51Z
dc.date.available	2021-05-28T02:52:51Z
dc.date.issued	2019-08-11
dc.identifier.issn	2656-2022
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/19983
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan menceritakan kembali isi cerpen peserta didik kelas VIII SMPN 26 Banjarmasin. Tarigan menyatakan bahwa menulis ialah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang di pahami oleh seseorang. Metode dan Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian, yaitu 60 peserta didik kelas VIII SMPN 26 Banjarmasin. Berdasarkan kemampuan menceritakan isi cerpen pada kelas VIII-B 50% peserta didik “mampu” dan 50% peserta didik “sangat mampu” dalam menceritakan isi cerpen. Sedangkan di kelas VIII-E 47 % peserta didik “mampu” dan 53% peserta didik “sangat mampu" dalam menceritakan isi cerpen. Secara keseluruhan gabungan kelas VIII-B dan VIII-E 52% peserta didik dinyatakan “mampu” dalam menceritakan isi cerpen dan 48% peserta didik dinyatakan “sangat mampu” dalam menceritakan isi cerpen.	en_US
dc.description.sponsorship	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat	en_US
dc.publisher	Jurnal Locana	en_US
dc.relation.ispartofseries	Vol. 1;No. 2
dc.subject	Menulis, kemampuan menulis, cerpen	en_US
dc.title	KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERPEN KETIKA SEBUAH MIMPI DIPAHAMI KARYA AL-KAUSARZ SABANI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 26 BANJARMASIN	en_US
dc.title.alternative	KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERPEN KETIKA SEBUAH MIMPI DIPAHAMI KARYA AL-KAUSARZ SABANI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 26 BANJARMASIN	en_US
dc.type	Article	en_US