MODIFIKASI PERILAKU ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Abstract

Modifikasi perilaku merupakan salah satu cara yang populer digunakan untuk mengubah perilaku yang dianggap bermasalah atau perilaku yang tidak adaptif baik perilaku berlebihan maupun perilaku berkekurangan. Teknik modifikasi perilaku ini sering di gunakan oleh guru, pendidik, maupun orangtua karena mudah dilakukan, mudah diamati, dan mudah diterapkan untuk perilaku yang lain. Pada dasarnya, tujuan modifikasi perilaku ini adalah untuk mendukung perilaku anak yang adaptif atau perilaku yang dapat diterima oleh lingkungan baik lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Selain itu, modifikasi perilaku juga bertujuan untuk mengurangi atau meniadakan munculnya perilaku yang tidak adaptif atau perilaku yang tidak dapat diterima oleh lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat, yang cenderung merugikan perkembangan anak itu sendiri. Buku modifikasi perilaku ini ditulis dengan maksud sebagai salah satu referensi mata kuliah modifikasi perilaku anak berkebutuhan khusus yang bisa digunakan oleh mahasiswa program studi pendidikan khusus sebagai calon guru anak berkebutuhan khusus. Selain itu, buku ini juga diharapkan menjadi salah satu alternatif bagi guru dan orang tua dalam menangani perilaku tidak adaptif anak berkebutuhan khusus maupun anak pada umumnya. Buku ini menyajikan konsep modifikasi perilaku, penilaian perilaku, serta beragam teknik modifikasi perilaku diantaranya teknik reinforcement, punishment, ekstingsi, shaping, prompting, token ekonomi, managemen diri, dan lain-lain. Pemaparan materi disertai dengan contoh dan ilustrasi sehingga akan lebih mudah untuk dipahami dan diimplementasikan.