Pengaruh Penggunaan Monopoli Game Berbasis Muatan Lokal terhadap Keterampilan berbicara Siswa Kelas IV SD

Dwitalia Sari, Dessy

dc.contributor.author	Dwitalia Sari, Dessy
dc.date.accessioned	2020-07-01T08:25:21Z
dc.date.available	2020-07-01T08:25:21Z
dc.date.issued	2019-02-18
dc.identifier.issn	2407-4934
dc.identifier.uri	https://repo-dosen.ulm.ac.id//handle/123456789/16977
dc.description	Penelitian Eksperimen yang dilaksanakan di SDN Pasar Lama 3 Banjarmasin. Penelitian Menggunakan dua kelas eksperimen dan satu kelas kontrol untuk mencari pengaruh penggunaan media monopoli game terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SD	en_US
dc.description.abstract	Media Monopoly Games Berbasis Muatan Lokal dapat digunakan untuk memudahkan siswa kelas IV dalam keterampilan berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan media Monopoly Games Berbasis Muatan Lokal terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN Pasar Lama 3 Banjarmasin. Jenis penelitian ini menggunakan quasi experimental. Adapun penelitian ini menggunakan tiga kelas yaitu kelas IV SDN Pasar Lama 3 Banjarmasin dengan pembagian kelas IVA sebagai kelas kontrol, kelas IVB sebagai kelas eksperimen I dan kelas IVC sebagai kelas eksperimen II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan pengaruh penggunaan media Monopoli Games Berbasis Muatan Lokal terhadap keterampilan berbicara dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, serta (2) besarnya perbedaan pengaruh penggunaan media Monopoli Games Berbasis Muatan Lokal terhadap keterampilan berbicara dengan nilai gain score sebesar 6,242 pada kelas eksperimen I dan 6,144 pada kelas eksperimen II.	en_US
dc.publisher	Elementary School Journal Universitas Negeri Medan	en_US
dc.subject	Pengaruh Monopoli Game	en_US
dc.subject	Keterampilan Berbicara	en_US
dc.title	Pengaruh Penggunaan Monopoli Game Berbasis Muatan Lokal terhadap Keterampilan berbicara Siswa Kelas IV SD	en_US
dc.type	Article	en_US