PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL (Multi Situs di TK. Matahariku dan TK Pelita Insani)

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini, yaitu tentang pembelajaran Bahasa Inggris melalui permainan tradisional Kalimantan Selatan (Badaku) di TK Matahariku Landasan Ulin Tengah dan TK Pelita Insani Landasan Ulin Timur dapat meningkatkan kosakata Bahasa Inggris anak berupa angka, dapat melatih sosial emosional anak misalnya kesabaran anak, dapat menstimulasi kemampuan motorik halus anak, melatih koordinasi mata dan tangan, serta dapat menstimulasi kecerdasan anak dalam mengenal hitungan.